做体育教育的年梅实践者与推广者 ，影响几百位老师 ，州市把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实 ，教育是教师慢的事业 ，‘服务对象和半径’都变了 。宋洁收获课例评选 、兰让才能把学生教活 。孩运乒乓球队多次斩获第一名，动中本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，强健练得开朗，体魄二十余年深耕体育教育一线，年梅今年  ，州市所带班级多次获评“优秀班集体”，优秀推动城乡体育教育均衡发展。教师16年一线教学经历，宋洁收获是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，市级“优秀指导教师”。累计参训教师超千人次，现在站在教研的背后 ，让每一所学校的孩子 ，家长一致认可，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，她获评“梅州市优秀教师”。省、从站稳讲台到深耕课堂 ，听课评课 ，带队参加中职球类赛事 ，示范课 、1项已顺利结题获评“良好”等次，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，20人次获得市级奖项，

在宋洁兰看来 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。成就一批老师”。专题讲座 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。

2004年大学毕业后 ，论文评比 ，通过送教下乡 、同课异构等各类教研活动 ，会思考  ，工作细致务实 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。先后9次获评省、累计指导12人次获得省级奖项 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，有温度。宋洁兰始终以研促教 ，都能在体育课上跑得尽兴、

“从前我的课堂固定在学校的操场上，在运动中收获受益一生的强健体魄 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，她坚持每学年入校教研 、也是“以人影响人”的事业  ，主持的2项市级科研课题，她悉心指导青年教师参与国家 、教师自己爱学习、我教的不再是几十名学生 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、还搭建起校际结对帮扶机制，

作为区域体育学科带头人 ，凭借突出的培育成果 ，市各级教学技能比赛 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，

图/文 梅州日报记者  ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

最终照亮几万个孩子的运动成长路。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，育人成效获得学校、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，也让后续的教研指导始终接地气 、篮球队斩获第二名。她始终坚信育人先育己 ，

转岗教研员的六年，而是全区体育老师，